今日は8歳であることを想像してみてください。あなたはバッグを詰め、バスに飛び乗って、あなたのクラッシュがクーティを持っているように振る舞い、歴史、英語、数学、科学、そして... minecraftのレッスンを経験しますか？
それは、カリキュラムの一環として学校でMinecraftを持っている約200,000人の子供の現実です。
教育ソフトウェアは新しいものではありませんが、ほとんどの「edutainment」（ゲーム用語には汚い言葉はありません）ゲームは、眼鏡をかけてジャーナリストとしてポーズをとるスーパーマンのような説得力のあるビデオゲームの装いを着ていた伝統的なカリキュラムでした。
最近は変わりました。人気のある開発者による大きなゲームが子供たちを教えるために使用されているとき、教育と楽しみの間にもはや障壁はありません。
それはすべて、35歳のニューヨークに拠点を置くコンピューターの教師であるジョエル・レビンが2010年の夏にMinecraft Alphaを演じ始めたときに始まりました。その後、彼はそれを4歳の娘に見せました。彼はノッチのインディー現象に衝撃的に速く追いつきました。
「彼女がゲームでやっていたことの種類と、彼女が自己依存して問題を解決することを本当に強制していることに本当に感銘を受けました。 」と彼は言います。
そのとき、レビンは彼が彼の家の外にそれを持ち込み、ニューヨーク市のコロンビア文法と準備学校に持って行く必要があることを知っていたときです。
ほぼ2年後、レビンは彼のクラスでまだMinecraftを使用していますが、彼はまた電話と呼ばれるビジネスを経営していますTeachergamingこれは、カスタマイズされたユーザーフレンドリーなバージョンのゲームを販売していますMinecraftedu学校へ - 教育者に割引を与えるMojangによって公式に認可されたプロジェクト。
しかし、その前に、彼はそれを7歳と8歳の2年生のクラスに見せました。 「それは教師としてこれまで見たことのないようなものでした」と、レビンはクラス間の午後半ばのSkypeチャットで輝いています。
「これらの子供たちはただでしたそれで学校にいることに興奮しています。彼らは学校に行くのを待つことができませんでした。彼らは英語のクラスでそれについての物語を書いていました、彼らはアートクラスでそれの絵を描いていました。」
すぐに、Minecraftをレビンのクラスの外で使用して、教育のあらゆる分野で子供たちに教えることができることが明らかになりました。 「誰もがこのレベルの興奮を見始め、このレベルのエンゲージメントを見て、私たちがここで何かにあることに気づきました。」
レビンがビデオゲームを彼のカリキュラムに組み込みたかったのはこれが初めてではありませんでしたが、彼が望んでいた方法はまったくうまくいきませんでした。 「私は学校で他の多くのゲームを使用していましたが、正直なところ、私はそれについてそれほど興奮することはありませんでした」と彼は胞子、文明、第二の生活を考えていたと述べました。 「私はゲームに合うようにレッスンを靴を履いているように感じましたが、Minecraftは、レッスンに合わせてゲームを再構築できると感じる最初のゲームです。」
その理由は、Minecraftの非常にオープンエンドのカスタマイズです。教師は、プライベートサーバーをセットアップし、他のオンラインプレーヤーの醜い現実を心配することなく、生徒とデジタルフィールドトリップに行くことができます。
レビンは、学生を古代ローマやエジプトの仮想バージョンに連れて行き、生徒がゲームでほとんど冒険をさせないようにする歴史教師から聞いた後、彼らの最新のエクスプロイトについて書くジャーナルアクティビティに続きます。
「「ここに鉛筆やキーボードを拾って、彼がMinecraftを演奏するまで書き始めることができなかった子供がいる子供だ」と言った先生から聞いたことがあります。
彼はさらに、オーストラリアの科学教師がゲームのMODを構築し、子供たちが細胞の3Dモデルを探索し、タンパク質とDNAとしてロールプレイを探求し、デンマークのESL教師は子供たちが唯一のルールで演奏するという素晴らしい結果を得たと説明しました。彼らは英語でコミュニケーションをとらなければなりませんでした。 「彼は、このような結果を見たことがないと言った。子供たちはお互いにコミュニケーションをとる動機があり、英語を習得しているからだ」
社会科の教師は、バーチャルミトリエアの風景を使用して、生徒に自分の政府を形成させることさえできます。これは、レビンが監督する高校のミネクラフトクラブで自然に起こりました。
「町を建設した場合、どのように統治されますか？」彼はグループに尋ねた。 「それは君主制になるだろうか？あなたはリーダーを選出するつもりですか？あなたは私がリーダーになりたいですか？あなたはすべてに投票するつもりですか？それは民主主義ですか？」
「子供たちはそこに座って、政府のさまざまな形態の長所と短所を議論する非常に長く非常に詳細な議論をしました。」
「2年生の仕事の一部は、インターネット調査のアイデアを紹介することです」とレビンは説明しました。 「オンラインで情報を見つける方法、Googleの検索方法は信頼できる情報を検索する方法です。子供たちにそれをさせるのは常に苦労していましたが、Minecraftで彼らは新しいトリックと新しい戦略、そしてあなたができる新しいことを学ぶことに非常に熱心でした彼らが研究をすることに興奮しているというゲームでは、これらの人生と学問のキャリアを彼らに移す重要なスキルです。」
レビンは、多くの学生がMinecraftを修正したいので、プログラミングに関心を持っていると言います。これらは通常14歳と15歳ですが、彼は4年生（約9歳）が「次のジョンカーマックか何か」であると予測していると述べました。
「私の仕事の一部は、子供の情熱がどこにあるのか、Minecraftがこれらの活動に興味を持たせる動機付けの要因であるかどうかを把握することです。そして、あなたは彼らを励まし、リソースに向けます。」
レビンは、純粋に学術的な追求を超えて、Minecraftが現実世界の状況をシミュレートできる環境を作成したことを発見しました。
おそらく、この最良の例は、2人の子供（男の子と女の子）がゲームの隣に家を建てていたときに始まったからです。少女は誤って男の子の家の窓を壊しました。その時点で彼は椅子から飛び出し、それを地面に投げて、「あなたは何をしているのですか？私の家から出てください！どうやってそれをすることができますか？」
「最初は、「ああ、なんてこった、この子供を落ち着かせる必要がある」とレビンは回想する。 「しかし、私は「いや、これは絶好の機会だ」と思った。私はクラスを一時停止し、「これが現実の世界でどのように起こっているのか、これは彼女と話す方法は何ですか？」
「だから、これらの若い子供たちが一緒に遊んでいるとき、それはこれらすべての現実世界の状況をロールプレイしているようなものです。会話を始めて、妥協と共通の品位と尊敬について学ぶのに最適な方法でした。ゴールデンルール。」
これは、教室の外やデジタルの世界にも拡大します。 Levinは、数年前、6年生、7年生、8年生のクラス（11〜14歳）がソーシャルネットワークのFacebook、Twitter、Chat Rouletteでトラブルに巻き込まれていると述べています。学校は、より早く介入し、若い子供たちに「デジタル市民権」について教える必要があると判断しました。これは、レビンがインターネットのプライバシーを含む傘の用語と、私たちがオンラインでコミュニケーション、共同、共有、共有する方法と説明しています。
「私たちの希望は、これらの子供たちがFacebookや当時人気のあるものに参加している数年後、オンラインでお互いにやり取りし、これらのugい経験のいくつかを避けるための正しい方法を彼らのためにモデル化しました。」
しかし、Minecraftの欠点の1つは、慎重でなければ、学生の強迫観念になる可能性があることです。
「それはすべて桃とバラではありません」とレビンは言います。 「それが執着のようなものになる子供たちが何人かいました。彼らの両親は、彼らがより多くのゲーム時間を得るために彼らがコンピューターにこっそりと忍び込んでいるのを見つけたと報告していますが、これは本当に子育ての問題です。あなたの子供と、彼らが他の責任を維持していることを確認してください。」
残念ながら、これについて簡単な答えはありません。レビンは、2人の父親として、画面時間とすべての時間との間のこの繊細なバランスを交渉しようとしていると言います。
「これは未知の領域です。世界中の教師と両親はまだこれを理解しようとしています。それを理解することはとても重要です。子供にただテレビを見ることができないか、これまでにないと言うならビデオゲームをプレイしてください。2012年に彼らはこれらのことに囲まれており、それは彼らの人生と世界の一部であり、彼らはそれにさらされるべきだからです。」
Minecraftは週に30分しか義務付けられていませんが、Levinは「本当にそれに夢中になっている学生は、より多くを得る方法を見つけるでしょう」と笑います。
私はあなたのことは知りませんが、私が学校にいたとき、私は誰も覚えていません欲しいもっと宿題をするために。
